三下乡随笔

三下乡随笔

在学习、工作生活中，说起随笔，大家应该都有印象吧？随笔通常指一种散文体裁，随手笔录，抒情、叙事或评论不拘，篇幅短小。为了让大家在写随笔的时候更加简单方便，以下是小编精心整理的三下乡随笔，仅供参考，欢迎大家阅读。

三下乡的第二天，一切似乎都开始步入正轨。

清晨，阳光透过窗户照进房子里，泛起一丝暖意。意识朦朦胧胧，睡眼惺忪中，就能听到校园里传来那一片爽朗的欢笑声，那么干净洁白，连空气都充满了清新的气息。来不及好好收拾，便赶紧跑下去和他们相聚，五年级的男生，会“调皮”的对着你喊：“hi，早上好帅哥。”顿时心情大好：“小伙子有眼光啊，你也早，小帅哥。”而女生，相对来说就乖很多，很轻巧的喊“老师好！”这时我忍不住感叹，对啊，我是老师了，心里暗爽。看着他们的单纯俏皮，仿佛又一下子想起了小时候。是啊，有多久没有听到这样干净的笑声了，那么空灵纯粹，发自内心的笑容，让你感觉舒服，让你看到自己童年的影子，让你也想和他们一起重新回味幼稚和青涩……

来不及追忆太久，便匆匆吃完早餐去教室上课了。其实与其说我教会了他们什么，不如说是他们教会了我很多。望着他们求知的眼神，内心五味杂陈，欣慰、紧张、心酸而又无奈。欣慰的是他们这种求知的精神，大概会让每一个老师都感动不已；紧张害怕自己教不到他们太多或者教不好；心酸他们困难的环境和遭遇，越是贫苦，他们才会越想读书去改变自己，因为他们听到最多的大概就是知识改变命运了；无奈社会的不公平，命运的不公平，无奈自己没有能力去帮助他们……

我能做到的也只有想尽办法去让自己的课堂更有趣，让他们学到更多的东西。或许我没有大的能力去改变他们的环境，但是我真想做些什么去帮到他们，于是我准备买一些糖果来奖励上课特别认真和积极的孩子，我想他们平时应该很少有机会买零食。但当我在班上跟他们说买糖果奖励的时候，他们的回答再一次让我感到吃惊和心酸。“我们想要本子和笔”，我那一刻仿佛愣住了，脑海里不停重复出现“我们想要本子和笔”……当外面的人吃遍各种美食，追求名牌，平板电脑，iphone的时候，他们想要的只是一个永远有下一页的练习本和一只永远写不完芯的笔。

在自责和煎熬中结束了第一节课，我发现下课后，女生一般都留在教室看书聊天，而男生差不多都跑到外面去打乒乓球。我抱着好奇心跟了过去，刚靠近他们，便有同学热情的邀请：“老师来了，老师一起来打吧。”“好啊，一起打”我爽快地答应了。跟他们切磋了几局球技，不得不承认，他们技术很高，我都有点吃不消。我不甘心地给他们放狠话：“小子，你完了，你明天还想不想上我的课，都不让着我点啊。”他们听见我这么说，立刻哈哈大笑：“老师，你怎么连一群小屁孩都打不赢啊。”我一听，脸蛋“刷”一下就红了。谁让我技不如人呢，心想着必须得练好，不能再在这群小兔崽子面前丢脸了……

“滴滴答答，滴滴答答……”快乐的时光总是过得特别快，一天就这样接近尾声。回想着这一天的点点滴滴，充实而又辛苦，然而更多的却是感动和心酸。命运欠了他们一个好的生活环境，却给了他们坚强勇敢，单纯朴实，也给了我一群小天使。我在心里默默埋下种子：一定要给他们一个不同的10天，一个快乐的10天，一个充实的10天。希望幸运之神眷顾他们，让他们一直无忧无虑的成长，能够追逐自己的梦想。

伴随着清晨的阳光醒来，迷迷糊糊间只想着要快点起来去班上点名考勤了。起身，才发现已经回到了学校，三下乡之旅已经结束了……

现在回想起来，觉得三下乡就像一场梦一样，梦幻而短暂。关于我们萌芽社会实践队，关于孩子们，我能说的有很多很多……

犹记得，刚加入萌芽的时候，那个时候大部分队员都是不认识的，关于接下来的三下乡之旅的种种也有过担心，甚至在那个时候也有很多其他的三下乡队伍邀请我加入，其实当初我是犹豫过的，因为其他的队伍中可能有着我相识的同学和亲昵的朋友，相处起来可能会更加放松 。但我最终还是坚持了我进入的第一支队伍，一是出于道义，二是因为也想让自己去尝试一个全新的环境。十天，去结交一群志同道合的小伙伴；十天，去做稚嫩的孩子们的师长，朋友。

事实证明，我的选择是正确的。每一个人，都比我想象的好太多，十天来，每个人都在我心目中留下了深刻的影子。不论是做什么，或者遇到什么问题，大家总会一起讨论，一起帮忙。队伍里的每个人，即使每天工作忙到深夜，第二天都会像打了鸡血一样原地复活，带着12分的热情去继续新一天的工作。我们有两团六组，队长团组长团每天忙着照顾着整个队的工作方向；白天被孩子折磨，晚上深夜修改教案PPT，这无疑是支教组十天来的常态了；每天调查访问，对着电脑写稿写稿，办公室里永远最晚关灯的，这绝对是新闻组的工作状态了；每天起得比鸡早，购买食材，洗菜做饭，战战兢兢抄着大锅菜，那是后勤组的身影；还有为调研徒步六公里的调研组，忙着策划联系跑场的活动组，排文排版，海报设计，工作堆积如山的宣传组……

每天满满工作的日子真的很充实！就拿我自己来说，我主要是负责支教工作，还兼职“财务总监”。由于还是班主任，基本每天都是处于操心的状态，不是自己上课的时候基本都会跟课，因为感觉亲眼看着才安心。

第一天的时候，一进去教室，看到班上都是年龄相对于另外两个班来说比较小的孩子，我是第一次班主任，本来还有点担心怎样把一群“熊孩子”管好，可是看到笑容的时候，我知道我的担心都是多余的，有着如此纯粹笑容的他们，只要用心，一定可以用爱去感化他们，让他们小小的心中也能播下爱的种子。开始的时候，想到基本上每个孩子都是第一次见我们老师，孩子们与孩子们也是第一次见面，于是我便先自我介绍，来个初步认识，也算抛砖引玉，让孩子们接下来一个个上去告诉大家名字，大家来互相认识。我仍然记得，第一个上去孩子的是小宇，可能是第一次站上讲台，第一次面对那么多的同学，他微微有点胆怯。我蹲下身，拉着他的小手，轻声问了句，你叫什么名字呀，他轻声回答了句江宇。然后我让他在黑板上写下自己的名字，小小的手，一笔一划地在黑板上写出了自己的名字。接下来，我让全班同学都上去照着这个形式来个自我介绍并写下自己的名字，然后依然很很多孩子有点害羞说不出话来，于是我想到一个办法，以问题的形式来减少陌生感，我让其他同学一起对着讲台上的同学喊一句“你叫什么名字”，果然这种方式比较奏效，本来不敢开口的他们都敢回答了，都愿意告诉大家自己的名字。

作为班主任，很多时候，该严肃的时候我会严肃，例如千方百计提醒他们的安全问题以及课堂纪律问题，但课间课后我又会很喜欢跟他们玩耍，捉迷藏，老鹰捉小鸡，123木头人，丢手绢….这些游戏都跟他们玩了很多遍，甚至我们班的女孩子都很喜欢折纸，然后我们互相学习，他们教我折小蝴蝶，我教他们折灯笼。在那里，我还学会了一个特别的游戏，这个游戏承载着我跟孩子们的欢声笑语，也承载着我跟他们的记忆，时常，我耳边都会回想起那 ……此处隐藏8156个字……单易懂的科学实验和讲解一些长焦的科学现象，激发起学生们的科学热情，引导学生用科学思维解决问题，让小孩子了解更多有关科技的知识，开阔视野。同时，我们可以充分利用自己的本专业特色的知识教导他们。

科技小作品琳琅满目，小孩子都认真的看着科技小作品和认真听着我们讲其原理。有一个作品是牛顿摆，我和组员利用两堂课时间制作出来的。因为材料简易，精确度高，每个小球的高度和左右都要一样，才能使实验成功。过程有点艰辛，不过能让小孩子弄得更多知识，玩的开心，一切都值得。另外，有一个环节是用柠檬汁滴在气球上会爆炸，让小孩子亲身尝试，小孩子们都活跃起来，各个都争的上去尝试，现场气氛都活跃起来了。

这几天的忙碌和艰辛，看到每个小孩子的笑容，小孩子的'老师好'一声，一切都值得了，一切都满足了。

今天是来到实践基地的第二天。我们依然过得充实而不匆忙。因为明天我们才举行开班仪式，所以我们今天的主要任务仍然是为即将开始的三下乡做准备。

我们开设了对于孩子们而言有着独特性的课程，即选课课程。我们有文娱选课与体育选课。我们的文娱选课课程包括歌唱、书法、绘画、朗诵、手工和走秀六个；而体育选课则分为武术、小品、手误、舞蹈和球类。我们打算让孩子们在文娱和体育选课课程中各自选择出他们最喜欢的课程来上课，其实这就像是我们大学生的公共选课。有些课程不仅是教学内容，还是为文艺汇演做准备的，即孩子们将会把他们所学的一部分内容展现在最后一天的文艺汇演上，例如武术、朗诵等等。而我们今天的主要任务就是为那些课程拍摄照片或录制小视频，以便于接下来通过播放视频来引起孩子们的兴趣，然后让他们选择他们最喜欢的一课课程来学习。

现如今大多数的父母都会“独裁”地决定他们的孩子学什么，因为他们认为孩子们学了他们认为好的东西，孩子们才会有好将来。其实，孩子们应该学习的是他们最喜欢的，而不是父母认为的对他们最有用的东西。因为兴趣是最好的老师，而且只有孩子们学习的是他们喜爱的东西，他们才会更用心的去学。

今天，是我来这里这么久以来最多惊喜的一天。

早上，我到班的时候，有几个女生围过来在我的手上绑了好几个蝴蝶结，听着她们说：老师，这是给你的，我记得第一个给我的是玉莹。我平时总觉得她是一个挺懂事的孩子，经常看到她下午从家里赶过来，因为怕迟到，经常是从门口拼命跑过来的。我知道，自从第一天我见到她，问她家离这里远不远，她说挺远的但是经常走，我习惯了。

那时就知道她是一个挺独立的孩子。第一天开班仪式，她是第一个带起全班小朋友自我介绍模板的小孩，那时感觉她其实挺成熟的。虽然有的时候还是略微的显得害羞内敛，但是你对她的好，她都记在心里。我比较内疚的就是，我由于节目的人员安排而没有给机会她上台表演，拒绝了她的想法，但是幸好，她还有训练武术能够上台表演的机会。这才让我心里有略微的缓解。当我拒绝她的时候，我看到她眼里的不是责怪，也不是失落而是谅解，当时我的心里就更加触动，感觉她真的是一个好孩子，她心里藏着的好像是她这个年纪不应有的成熟，让我又觉得好像有微微的心酸。

小小的年纪，好像没怎么拥有她这个年纪该有的快乐。想起自己以前小的时候，还经常抱怨无聊，没有什么童年，现在回想起来真的觉得那个时候的自己很不懂事，很不成熟。感谢，玉莹让我再次反思了自己。第二个，给我蝴蝶结的小朋友是赵琳琳。当时也是报名的时候第一眼见到她，就觉得，她是一个文静的小女生，那时，看到她的头发不是很整洁，但是我这锐利的眼光一看就知道她是一个美女，加上她文静的气质，真的是一个很有气质的小女孩。我记得她是第一个在报名表上写自己喜欢学习的小朋友。其实这里的很多小朋友都很喜欢学习，求知的心，求知的大眼睛，都在我的脑海里浮现。开班仪式的第一天我才得知，原来她是以为班长，而且从一年级开始到四年级一直都是班长。

那时好像觉得对自己的眼光有些小骄傲。那时就语法的觉得她身上有与其他小朋友不同的气质。课堂上，我经常看到她带领着大家一起回答问题，一起朗读。就是有一个小毛病就是，不敢一个人上台回答问题，也还是显得有些羞涩。这两个孩子，心里面都有我猜不到的想法与成熟，我从她们的眼里看到了懂事与独立。或许真的就是，山里的孩子早当家。今天下午，我要准备上D班的普通话培训课，孩子们一见到我，来到C班的教室就一拥而上，给我带上了好多好多的蝴蝶结，给了我好多好多吃的。让我一下子措手不及，当我说我待会还要去D班上课的时候，钟欣彤小朋友就说不能，你是我们班的，不能给其他班上课。那种小小的吃醋感，让我分外的觉得她好可爱，其实，她昨天牙疼我就照顾了她一下，今天就对我表现出了很好很好的喜爱之情。真的也是一个很好的孩子，懂得感恩身边对她好的人。我一下课，就被她们抱在了一起。

她们真的把我当成姐姐了。这种感觉真的好好，但我知道，我的定位还是一名老师，所以我不会忘乎所以的。遇到这群孩子们就是我的福气。今天真的很暖心。下午最后一节美术课，孩子们叫我不要动，她们要画我和容宾师姐，她们真的好可爱，一直叫我们俩不要动。很多孩子都画了我们俩。因为心里暖，所以，今天笑容特别的多，特别的发自内心。还有卢美绞和王彩票，帮我们俩绑头发，很可爱，手很巧。

为期十天的三下乡转眼间就结束了，时光总是让人享受又让人受尽折磨，一到离别时，心中是有多么的不舍，希望时间永远停留在某个瞬间，来凝结这十天中的辛酸与快乐。与朋友、孩子说声再见，又或许是再也不见，但始终记住不要难过，不要哭泣，因为他们或许是你生命中的一个脚印、一段回忆。生命中的一个个美好正等着我们去发现，不要停下脚步去追寻，未知的彼岸等着我们去停靠。离别时为了下一次更好的相逢。

下乡最后的活动是文艺晚会，它不仅能考验我们队员的能力更能体现我们这次下乡教学的成果。我们都深知这个晚会是我们队员与学生最后能聚在一起的一个活动，结束了就会各奔东西，各自奔向不同的地方，但是我们不害怕，我们要把不顾风吹雨晒日夜兼程的排练结果在晚会中呈现给当地领导和居民，我们有信心做好。晚会半小时前，夕阳西下，天空被晚霞侧影的通红，家长大手拉小手，观众纷纷进场，这是显得格外的和谐融洽，我们各自忙着自己的工作，排练、场地布置、招待来宾…….似乎在这种环境下我们却忘记了将要离别！

晚会随着一个一个节目的表演结束也即将拉下帷幕，我们诚邀学校领导移步上台合影留念，这时心中有种说不出的感受涌上心头，是结束后逃离困境的欢快还是即将离别的辛酸？猜不透。大合照后队员们相继地拥抱了起来，说好了不流泪却眼泛泪光，说好的在孩子面前要坚强却软弱了下来，更令我们痛心的是孩子们的不舍，话语中坦露出他们最真切的所想“你们毕业后要在这里当老师，我还要做你的学生”，就算我们是有多么的坚强，这时内心已被融化。是否不曾相遇，就不会有离别？来不及思量，我们即将各奔东西，各自安好！相遇与离别是注定的，就像生与死一样的；有相遇就有离别，有生就有死。就算再有不舍，也要去面对。希望孩子们能明白，每一次的离别，都是下一次相遇的开始，同时，也希望孩子们在成长的路上顺顺利利，愿快乐永远陪伴着你们！